నిధుల సేకరణ 15 సెప్టెంబర్ 2024 – 1 అక్టోబర్ 2024 నిధులసేకరణ గురించి

Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии...

Main
Psychology
Психологическая профилактика проблем в...

Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников

Ясюкова Людмила Аполлоновна.

0 / 0

ఈ పుస్తకం ఎంతగా నచ్చింది?

దింపుకొన్న ఫైల్ నాణ్యత ఏమిటి?

పుస్తక నాణ్యత అంచనా వేయడాలనుకుంటే దీన్ని దింపుకోండి

దింపుకొన్న ఫైళ్ళ నాణ్యత ఏమిటి?

Ясюкова Людмила Аполлоновна
Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников. - СПб.: Речь, 2003. - 384 с.

వర్గాలు:

భాష:

russian

ISBN 10:

5926801818

ISBN 13:

9785926801818

ఫైల్:

DOC, 2.82 MB

IPFS:

,

russian0

దింపుకోలు (doc, 2.82 MB)

కి మార్పిడి జరుగుతూ ఉంది.

కి మార్పిడి విఫలమైంది!

మీకు ఆసక్తిగా కనిపించ వచ్చు

Ясюкова Л.А. — Диагностический комплекс Прогноз и профилактика проблем обучения в школе 1-3 части

Ясюкова Л.А., Пугач В.Н. — Педагогическая компенсация нарушений внимания и поведения у детей

Ясюкова Л.А., Белавина О.В. — Социальный интеллект детей и подростков

Скляр Н. А. — Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Светлана Палий — Отличник по собственному желанию. Как пробудить у ребенка интерес к знаниям @bookinier

Коллектив авторов — Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья: Учебно-методическое пособие

Коллектив авторов — Научный взгляд: поиски, перспективы, признани: Материалы VI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (25 февраля, 2016 г.)

Скляр Н. А., Лукьянова Е. С., Коскина Е. Н. — Психологическая готовность ребенка к обучению в школе: учебное пособие для студентов вузов

— Развитие наглядно-действенного мышления у умственно отсталых школьников

Ясюкова Л.А. — Методика определения готовности к школе

Козловская Н.А. — Развитие познавательных способностей младших школьников на уроках математики

Соколова Е.В. — Психология детей с задержкой психологического развития

Саенко Ю.В. — Специальная психология

Методика Л.А. — Ясюковой (часть 2). Прогноз и профилактика проблем обучения в средней школе (3-6 классы)

— Хулиган - это патология (Минимальная Мозговая Дисфункция)

Ясюкова Л.А. — Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций

— Методические рекомендации по индивидуальным различиям детей для воспитателей

Сиротюк А.Л. — Обучение детей с учетом психофизиологии

Ясюкова Л.А. — Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников

— Методика Ясюковой. Часть 3. Книга 1

Акимова М.К., Козлова В.Т. — Психологическая коррекция умственного развития школьников

— Комплексная программа психологического сопровождения детей для коррекции и профилактики школьной дезадаптации

Ульянова Ю.А. (ред.) — Специфика работы педагога с детьми, имеющими задержку психического развития

Бгажнокова И.М. — Психология умственно отсталого школьника

Зорин С.С. — Методические рекомендации по психодиагностике готовности детей к обучению в школе

Сиротюк А.Л. — Обучение детей с учетом психофизиологии: Практическое руководство для учителей и родителей

Громова Ч. Р. (Чулпан Раесовна) — Психология индивидуальности младшего школьника: конспект лекций

Матюхина М.В., Михальчик Ч.С. — Возрастная и педагогическая психология

Дубровина И.В. — Практическая психология образования

Дубровиной И.В. — Психология

Дубровина И.В., Прихожан А.М. — Возрастная и педагогическая психология

Козицына Ф. Р. — Медико-педагогические аспекты психомоторной готовности детей к обучению в школе (90,00 руб.)

Данилова Е.Е., Дубровина И.В., Толстых Н.Н., Прихожан A.M., Андреева А — Младший школьник. Развитие познавательных способностей

Крутецкий В.А. — Психология: Учебник для учащихся пед. училищ

Калинина Е.С. — Умственное воспитание младших школьников с трудностями в обучении средствами народной педагогики

Агеева Л.Г. — Психология и педагогика: Учебно-методические указания к семинарским занятиям

కీలక పదబంధాలు

развития

обучения

мышления

оптимизация

мышление

учащихся

школьников

деятельности

психологическая

развитие

информации

развитии

позволяет

способностей

оказывается

происходит

интеллекта

наиболее

родители

процессе

ребенком

значительно

понятийного

внимания

готовность

понятийное

способности

начальной

свидетельствует

особенности

обучение

деятельность

проблемы